Wu: Jako se socialistou bych s tebou samozřejmě souhlasil. Jde úplně o prvotní priority... a taky o to, co vidíme pod slovem vzdělání... Kdyby střední škola připravovala pro život, pak nevidím nic špatného na tom, že by základní škola měla připravovat žáky na střední školu. Naprosto mě překvapuje, že v kvalitě čehokoli, tedy i vzdělání, by neměla hrát roli konkurence... když to přeženu, pokud není konkurence, je jeden druh zboží, jako jsme to zažívali ještě před dvaceti lety, a taky jeden druh vzdělání - tedy všichni ze škol vylézt jako pro byrokraticky vedený stát a Evropu vychované a náležitě poučené krotké ovečky... Jak říkám, Marie Terezie by si mohla se současbou vládní garniturou Evropy a jejích jednotlivých států podat ruku.
Vycházíš z toho, že špatná škola je škola bez úřednického vedení a státní kontroly, jenže bohužel je ti jedno, že od doby vědecko-průmyslové revoluce je celý školský systém špatný - hlavně že je hlídaný a dotovaný... To, že několik set tisíc či vlastně milionů žáků je tímto špatným systémem zasaženo, je úplně jedno... je to vlastně krotké stádo, které tím pádem nemůže být nebezpečné, protože se nezamýšlí nad systémem ničeho, ale jen nad jeho dopadem...
Vím, že zním možná příliš polemicky, ale to je jen a právě kvůli tomu, že se snažím provokovat k zamyšlení nad tím, co člověk považuje za standard... Že tím nic nezměním, je mi taky jasný, stěhovat se kvůli tomu nebudu a trhat žíly taky ne... a jestli jsme tím pádem špatný učitel, protože podobým stylem i učím - ne politiku, ale vůbec, kladu před studenty otázky, které už mají dávno vyřešené, protože se nad nimi nikdy nezamysleli, oni se do odpovědí na ty otázky prostě narodili... a nemůžou za to... pak mě to mrzí, ale nikdy nebudu naolejovaným ozubeném kolečkem ve stroji, který podle mě sice dští páru, ale produkuje zmetky...
~