Wuwejův zápisník

Jak jsem psal, nevadí - neomlouvej se :)

promiň :-) ...... uragánem jsem bý nechtěla :-))

Ty jsi jak uragán! :)
Ne, jasně že se nehněvám.
A všechno, co sis poznamenala, v knize opravdu je.

Mám tu od J. Trávníčka (a Z. Šimečka) připravenou ještě jednu knihu - Knihy kupovati... (Dějiny knižho trhu v českých zemích). Taky se na ni těším.

Tak snad se nebudeš hněvat, že jsem Ti to tu malounko zasypala písmenky. Ale toužila jsem se o některé zajímavé body jeho povídání podělit. Potěšilo mě, když jsem tu u Tebe zmínku o téhle knize našla :)

--5--

Čtení - je jedna z několika mediálních aktivit /versus TV, rádio, net/
" - předpoklad samostatného a kritického myšlení /=klíčová kulturní kompetence/
" - společensko-kulturní stopa /čt. není jen čistě soukromou záležitostím ale socializuje nás/

ČTENÍ NENÍ TECHNICKÁ DISCIPLÍNA, ČTENÍ JE HODNOTOTVORNÝ AKT!!!

---

--4--

* K ČEMU JE ČTENÍ
- čtení nás činí více lidskými /humanistická odpověď /
- čtení nám dává možnost dozvědět se více o sobě samých /filosofická odpověď/
/obrázek vám dá rychlou emoci, ale nedá vám tolik jako čtení/
-čtení nás činí součásní vyšších celků /sociologická odpověď/
/podílím se na nějaké síti stejně angažovaných jedinců/
- o čtení není důvod přemýšlet, protože jsme k němu civilizačně odsouzeni /kulturální odpověď/
/záleží na nás, jaký si ten "kriminál" uděláme/ :-)
--> Na časové ose lidstva - drtivá část vývoje lidstva se obešla spokojeně bez čtení, ale není návratu, musíme se čtením najít soulad
- kdo se naučí číst, je více vybaven na fungování světa /antropologická odpověď/
/nejen kvůli informovanosti, ale lépe se učí i další dovednosti/
- čtení je něco jako liturgický fakt /teologická odpověď/
/všechna velká náboženství jsou založená na knize Bible, Korán, .../
...

TŘI STÁDIA GRAMOTNOSTI
I. dovednost - II. kompetence - III. habitus/víra
musím - I. obecná gramotnost
- II. dovednost, ale chybí funkční gramotnost-čtení je pro něj bariéra (nevěří si)
chci - III. je schopen aktivně dál předávat a rozšiřovat

--3--

Je nutno se dnes o čtení strachovat?
---> Argument proti mediálně katastrofickým scénářům současné doby: Už v 15.stol. - první nářky na úpadek čtenářství!
Další a další ve všech stoletích.
Češi mají "měšťanskou mentalitu" - měšťané si udělali "náboženství" ze čtení. Není rozdíl mezi čtenářem z velkoměsta a z malé vesnice. /narozdíl od Polska/

---

--2--

Čtení - je jedna z několika mediálních aktivit /versus TV, rádio, net/
" - předpoklad samostatného a kritického myšlení /=klíčová kulturní kompetence/
" - společensko-kulturní stopa /čt. není jen čistě soukromou záležitostím ale socializuje nás/

---

Nedá mi to, a alespoň pár svých poznámek z jeho přednášky sem přidám. Ikdyž jsou to věci, které jsi Ty pravděpodobně v knížce přečetl...
--1--
84% české populace JSOU "čtenáři".
Záleží na hledisku, nicméně čtenářem je:
- ten kdo deklaruje jednu přečtenou knihu v průběhu roku /jakoukoli a za jakýmkoli účelem/
- ten kdo přečte jednu za 1/4 roku
- ten kdo teď právě čte
- ten kdo denně průměrně alespoň 10 minut čte
Jsou různé typy výzkumů a kritérií jak hodnotit čtenářství.
---

Ahoj Wu,
měla jsem štěstí potkati tohohle pána naživo před pár měsíci na jakémsi knihovnickém semináři .... Byl to jeden z přednášejících, kteří mě nadchli úplně nejvíc. Byl takový živý, srdečný a plný nakažlivého enthuziazmu. A hlavně na něm bylo vidět, že ke knihám a čtenářům chová upřímnou lásku! :-) Což bylo všechno velmi osvěžující v porovnání s některými velmi akademicky se tvářícími přednášejícími. Nikdy by mě nenapadlo, že si tak zamiluji někoho, kdo se zabývá /můjtyboože/ statistickým výzkumem čehokoli...