Wuwejův zápisník

Jago: přesně :-)
Nepovedlo se mi k tomu dohledat žádne podrobnosti (možná se pěna neroztéká a při stříkání nevytváří spojitý oblouk, nebo je nádoba izolant...), ani na spreji nejsou žádné instrukce (typu "nesahejte na pěnu a když poteče k vám, utečte")

Wu: I mě zaujala možnost hašení požáru pod napětím. Je to otázka priorit - zda je přednější majetek nebo lidský život. :-)

Bára: moje studium hasících přístrojů se omezuje na to, abych přesně věděl, kde na něm je návod, protože udržet to v paměti není zvladatelné.
Dost mě překvapilo, že pěnovým sprejem na začínající požáry, obsahujícím vodu a pěnidlo, se dají hasit i požáry pod napětím.


fialka: jsem na tom stejně. Tedy až na ty katastrofické filmy :).

gamer: rozhodně by je to mohlo bavit, A obvyklá otázka "k čemu mi to bude?" tady také nejspíš nezazní :).

vera: no jo, no, klasika :)

Nemůžu, moc se mi ten materiál líbí, ale fakt nemůžu, musím k němu dodat dva, podle mně důležité poznatky o tom, že nejlépe se žactvo naučí praktickými zážitky: : Včera jsme měli ve škole požární cvičení.-Tady máš svačinu do školy.-Do jaké školy? :-) http://www.ceskavidea.cz/video/miloslav-simek-jiri-grossmann-vylet-s-lomcovakem/ :-) Pak by zcela jistě nepřetrvávaly ony problémy s hasicími přístroji ;-)

je dobre že ministerstvo vydalo takéto podklady, snaď to tým žiakom pomôže a naučia sa niečo užitočné

Bára: Při banálním dotazu? Já si správným hasičákem nejsem jistá ani bezprostředně po školení. A co mám přitom nakoukaných katastrofických filmů!
Já bych "vyhořela" už v té první třídě, uniformy od sebe nerozeznám, ani ve válečných filmech ne a pak fandím nepříteli :-(

A když je těm žákům asi tak 40 - 50 let, pohádají se jako koně při banálním dotazu, jakým hasícím přístrojem se co hasí. Ještěže máme ten internet :-)))