Wuwejův zápisník

Wuwejův zápisník předmětem výzkumu a součástí diplomové práce

RSS komentářů

Napsat komentář

Formátování Markdownem: **tučně**, *kurzíva*, [odkaz](https://example.cz), citace > a bloky kódu. HTML ani obrázky nejsou podporované.

Komentáře (12)

Wu
sthsth: teď jste mě pobavila, tomu říkám správné kritérium! :D
A i odvození vyhraněného pánského myšlení z "pan Wu" se mi líbí :D

Ale volba tématu diplomky se mi nezdá nijak nevědecká nebo problematická. Co jiného než písemné projevy by měla zkoumat literární věda? A i kdyby nefalzifikovala hypotézy, myslím, že i analyzování a popis do vědy patří.
#
sthsth
vyber blogu je prece jasny !!To je reci o zenu, zde pouzit v praxi a nerozpoznan. Dva a dva blogy jsou v diplomce vyvazeny, jako jing a jang. Tak wuwej je velmi machisticky, ma vyhranene panske mysleni (pan Wu], kdezto Evicka je feministka !
podobne se dvema zbyvajicimi blogy.
Je k nevire, o cem se da psat diplomka. Humanitni vedy snad ani nejsou vedy, ale krasna literatura...
#
Wu
Já k Šumařovi nechodím, protože neodpovídá na komentáře :-D.
Výběr by mě taky zajímal, rozhodující bylo asi obcování s literaturou, ale takových blogů je hodně.
#
lojzo
Tak som si to prečítal a s exhibicionistickým potešením zistil, že je tam sekundárne citovaný aj môj komentár, takže úroveň tej diplomovky je evidentne vysoká! (spokojný checht)
Vpodstate s autorkou súhlasím, aspoň teda čo sa týka tohto blogu (tri zvyšné som nepoznal, tie dva dámske ma ani neláka spoznať, k šumařovi asi občas nahliadnem, aspoň kvôli komixom). Trochu mi chýba informácia, ako si tie štyri blogy vybrala. Teda kritériá výberu tam rozpísané sú, ale dôvody mi unikli. A celkom by ma to zaujímalo.
#
Wu
lojzo: děkuji

Děd nevěd: no, myslím, že si ještě počkáme :)

sth: děkuji.
S tím sítem, víte... vlastně s Vámi souhlasím, ale lišíme se v jeho aplikaci. Vy preferujete aplikaci před zveřejněním, čili nutnost napsat tak, aby sítem prošlo, případně upravovat a přepisovat tak, aby vyhovovalo. Zatímco já chci napsat tak, jak se to líbí mě, a pak nechat zhodnotit výsledek. Nechci být nucen ke změnám, chci se k nim rozhodnout sám.
#
sthsth
Pane Wu (anebo jiz ne?)
gratuluji...
Vzdyt jsem vam rikala,ze vstoupite jednou do verejneho prostoru, ve smyslu verejneho prostoru recenzovaneho.
jedna vec je psat si co chci a zverejnovat to, druha vec,
projit nejakym sitem.
Ten rozdil tu byt musi, protoze lide nemaji jinou moznost, nez verit autoritam...
V bureni internetu se sami nezorientuji, a stejne veri tomu, co je psano "renomovanymi" deniky ci autory. Tedy mohou se orientovat v tom uzkem, cemu sami rozumeji, ale doba polyhistoru je tatam.
Vy jste ted ten pomyslny krucek udelal.
Do citanek (internetovych] mate naslapnuto.
#
Děd nevěd
Milý Wu, nyní už jen očekávám, kdy se objevíš v čítankách. [úsměv]
#
lojzo
Tak samozrejme blahoželám!
A idem si to v kľude prečítať. ;-)
#
Wu
Jago: teď při druhém čtení bych v úvodu nějaké drobnosti asi taky našel, třeba chybějící informaci o tom, kdo slovo weblog vytvořil, o výslovnosti "we blog" a zkrácení na blog. Ale to je vzhledem k obsahu podružné.
Prostředky ... celkem ano. Co mě překvapilo je minimální sebeironie. Holt ješitnost mi nedovolí nezacházet se sebou uctivě :).
#
Jago
Wu: Zajímavé počtení, i když jsem v něm našel i sporné věci (autorka na jednom místě definuje blog jako autorovu one-man-show, aby o pár stránek dále hovořila o "multiautorských" blozích). Ale charakteristika tvého blogu je přesná. Jestlipak sis byl vůbec vědom, jaké prostředky (maně?) používáš?
#
Wu
Samozřejmě blahopřát, protože řekněme si to upřímně, být vybrán v záplavě blogů znamená lišit se.
Být objektem... no, naštěstí tím objektem nejsem já, nýbrž můj artefakt. Což je v pořádku.
Výbory veřejného blaha Tě nejspíš sledovat budou, to máš asi pravdu, živle nekalý ;).
#
Tribun
Tak teď nevím: mám ti blahopřát, mám ti závidět, nebo tě mám litovat? Znáš přece to přísloví s sloupích. A potom, být OBJEKTEM výzkumu... Ale pořád to máš dobré, že jde o kontext literární, o mne se hádám zajímají tak maximálně více či méně institucionalizované výbory veřejného blaha.
#